Zaloguj
Zarejestruj
lucifer - profil użytkownika
|
 Napisz wiadomość  habemus metal dodane 2009-12-31 13:01:20 
|
||||||||||||||||||||||||||
Nowi:
XFace.pl to nie tylko strona startowa. XFace to wirtualny pulpit.
Zadania tego użytkownika
Użytkownik nie ma aktywnych zadań
Odpowiedzi tego użytkownika
Dodane 2010-05-11 18:10:44
Temat zadania: Niemiecki. Przetłumacz. WAŻNE!
1. Vor langer Zeit. (lange, lange Zeit vor) 2. Hinter den Bergen hinter den Wäldern. 3. Und alle sie lebten glücklich bis ans Ende ihrer Tage. nie dam sobie ręki uciąć, bo już dawno nie szprechałem, ale może pomogł
Temat zadania: Niemiecki. Przetłumacz. WAŻNE! 1. Vor langer Zeit. (lange, lange Zeit vor) 2. Hinter den Bergen hinter den Wäldern. 3. Und alle sie lebten glücklich bis ans Ende ihrer Tage. nie dam sobie ręki uciąć, bo już dawno nie szprechałem, ale może pomogł
Dodane 2010-05-11 17:52:19
Temat zadania: równania i nierównoÅ›ci
x - suma lat uczniów y - ilość uczniów w grupie x/y=11   →  x=11y (x-17)/(y-1)=10 (11y-17)/(y-1)=10 11y-17=10*(y-1) 11y=10y-10+17 y=7 grupa liczy 7 uczniów
Temat zadania: równania i nierównoÅ›ci x - suma lat uczniów y - ilość uczniów w grupie x/y=11   →  x=11y (x-17)/(y-1)=10 (11y-17)/(y-1)=10 11y-17=10*(y-1) 11y=10y-10+17 y=7 grupa liczy 7 uczniów
Dodane 2010-04-22 14:41:52
Temat zadania: POMÓÅ»CIE NA JUTRO
nie SL ale SI (si) od Système International d'Unités czyli Międzynarodowy Układ Jednostek Miar 1. sekunda [s] 2.ruch jednostajny 3.metr [m]
Temat zadania: POMÓÅ»CIE NA JUTRO nie SL ale SI (si) od Système International d'Unités czyli MiÄ™dzynarodowy UkÅ‚ad Jednostek Miar 1. sekunda [s] 2.ruch jednostajny 3.metr [m]
Dodane 2010-04-22 14:28:26
Temat zadania: matma..dam 6 każdemu..blagam.
ad.1 jeżeli z czubka niższego słupa poprowadzimy linię poziomą, to otrzymamy trójkąt prostokątny o bokach a - odległość między słupami b - różnica w wysokości słupów c - odległość między punk
Temat zadania: matma..dam 6 każdemu..blagam. ad.1 jeżeli z czubka niższego słupa poprowadzimy linię poziomą, to otrzymamy trójkąt prostokątny o bokach a - odległość między słupami b - różnica w wysokości słupów c - odległość między punk
Dodane 2010-04-06 22:28:57
Temat zadania: fizyka-energia
120W to 0,12kW W=P*t=0,12*24=2,88kWh Wm=W*30=2,88*30=86,4kWh 1kWh-0,4zł 86,4kWh-X X=(86,4*0,4)/1=34,56zł
Temat zadania: fizyka-energia 120W to 0,12kW W=P*t=0,12*24=2,88kWh Wm=W*30=2,88*30=86,4kWh 1kWh-0,4zł 86,4kWh-X X=(86,4*0,4)/1=34,56zł
Dodane 2010-03-15 21:40:21
Temat zadania: Prosze o pmoc pilne...:)
jeśli wykręcisz sobie żarówkę i zerkniesz do oprawky to zobaczysz dwie blaszki -gwint i płaską w głębi na dole. żarówka pod bańką ma metalowy gwint, najczęściej "czarny" izolator i metalowy czubek. gwint i czubek żarówki to jej s
Temat zadania: Prosze o pmoc pilne...:) jeśli wykręcisz sobie żarówkę i zerkniesz do oprawky to zobaczysz dwie blaszki -gwint i płaską w głębi na dole. żarówka pod bańką ma metalowy gwint, najczęściej "czarny" izolator i metalowy czubek. gwint i czubek żarówki to jej s
Dodane 2010-03-14 14:54:33
Temat zadania: WAZNE DAM NAJ
x - szukana liczba dzielna i dzielnik to elementy działania dzielenia. dla x:3, x jest dzielną, a 3 - dzielnikiem (x:3)+X+3=163 możemy to zapisać też tak x/3+x+3=163    pozbywamy się ułamka mnożąc prze
Temat zadania: WAZNE DAM NAJ x - szukana liczba dzielna i dzielnik to elementy działania dzielenia. dla x:3, x jest dzielną, a 3 - dzielnikiem (x:3)+X+3=163 możemy to zapisać też tak x/3+x+3=163    pozbywamy się ułamka mnożąc prze
Dodane 2010-03-12 22:27:36
Temat zadania: :( help
Okres to czas jednego pełnego cyklu w ruchu drgającym, czyli czas pomiędzy wystąpieniami tej samej fazy. T=1/f=1/80=0.0125s
Temat zadania: :( help Okres to czas jednego pełnego cyklu w ruchu drgającym, czyli czas pomiędzy wystąpieniami tej samej fazy. T=1/f=1/80=0.0125s
Dodane 2010-03-12 21:59:19
Temat zadania: matma
x - cena jabłek y - cena gruszek mały ukladzik równań 3x+4y=32 4x+2y=22 na skróty pójdzie tak 4x+2y=22  →   y=11-2x 3x+4*(11-2x)=32 3x+44-8x=32 -5x=-12
Temat zadania: matma x - cena jabłek y - cena gruszek mały ukladzik równań 3x+4y=32 4x+2y=22 na skróty pójdzie tak 4x+2y=22  →   y=11-2x 3x+4*(11-2x)=32 3x+44-8x=32 -5x=-12
Dodane 2010-03-12 21:40:46
Temat zadania: pOmoCcy ;(
Częstotliwość określa liczbę cykli zjawiska okresowego występujących w jednostce czasu. 1 Hz to jeden cykl na 1 sekundę. Okres to czas jednego cyklu, czyli czas pomiędzy wystąpieniami tej samej fazy w ruchu drgającym. Wyrażony
Temat zadania: pOmoCcy ;( Częstotliwość określa liczbę cykli zjawiska okresowego występujących w jednostce czasu. 1 Hz to jeden cykl na 1 sekundę. Okres to czas jednego cyklu, czyli czas pomiędzy wystąpieniami tej samej fazy w ruchu drgającym. Wyrażony
Dodane 2010-03-09 22:02:28
Temat zadania: Geometria , zadanie WAŻNE!!!! ( na jutro)
ejulan policzył dobrze, ale dla ostrosłupa, co sam zapisał pod koniec obliczeń dla graniastosłupa obliczenia są prostsze pole podstawy Pp=a²=4²=16cm² i tu zaczyna być inaczej, bo graniastosłup ma dwie podstawy
Temat zadania: Geometria , zadanie WAŻNE!!!! ( na jutro) ejulan policzył dobrze, ale dla ostrosłupa, co sam zapisał pod koniec obliczeń dla graniastosłupa obliczenia są prostsze pole podstawy Pp=a²=4²=16cm² i tu zaczyna być inaczej, bo graniastosłup ma dwie podstawy
Dodane 2010-03-09 21:15:05
Temat zadania: Oblicz :.
1) 5 -- 1=5^0;Â 5=5^1;Â 125=5^3;Â 625=5^4;Â 3125=5^5 3 -- 1=3^0;Â 9=3^2;Â 27=3^3;Â 243=3^5;Â 729=3^6 -2 -- 1=(-2)^0;Â -8=(-2)^3;Â 16=(-2)^4;Â -32=(-2)^5;Â 64=(-2)^6 2) a. (-3)^3=27 b. 100
Temat zadania: Oblicz :. 1) 5 -- 1=5^0;Â 5=5^1;Â 125=5^3;Â 625=5^4;Â 3125=5^5 3 -- 1=3^0;Â 9=3^2;Â 27=3^3;Â 243=3^5;Â 729=3^6 -2 -- 1=(-2)^0;Â -8=(-2)^3;Â 16=(-2)^4;Â -32=(-2)^5;Â 64=(-2)^6 2) a. (-3)^3=27 b. 100
Dodane 2010-03-03 12:15:09
Temat zadania: Matma .. pomóżcie!
x - ilość prostopadłościanów y - ilość czworościanów prostopadłościan ma 8, a czworościan 4 wierzchołki tworzymy układ x+y=28 8x+4y=192 i liczymy x=28-y 8*(28-y)+4y=192
Temat zadania: Matma .. pomóżcie! x - ilość prostopadÅ‚oÅ›cianów y - ilość czworoÅ›cianów prostopadÅ‚oÅ›cian ma 8, a czworoÅ›cian 4 wierzchoÅ‚ki tworzymy ukÅ‚ad x+y=28 8x+4y=192 i liczymy x=28-y 8*(28-y)+4y=192
Dodane 2010-02-26 12:58:00
Temat zadania: WAŻNE , PROSZE POMOCY :**
wzór na objętość graniastosłupa to V=Pp*h czyli Pp=V/h Pp=320/10=32cm² podstawą jest trójkąt, czyli Pp=1/2*a*h z racji, że jest to trójkąt prostokątny równoramienny otrzymamy Pp=1/2*a*a=1/2*a²
Temat zadania: WAŻNE , PROSZE POMOCY :** wzór na objętość graniastosłupa to V=Pp*h czyli Pp=V/h Pp=320/10=32cm² podstawą jest trójkąt, czyli Pp=1/2*a*h z racji, że jest to trójkąt prostokątny równoramienny otrzymamy Pp=1/2*a*a=1/2*a²
Dodane 2010-02-23 22:10:10
Temat zadania: Matematyka - czas
wszystko fajnie i ładnie ale do wyliczenia prędkości potrzebne są przebyta droga i czas. a ty piszesz "Samochód
Temat zadania: Matematyka - czas wszystko fajnie i ładnie ale do wyliczenia prędkości potrzebne są przebyta droga i czas. a ty piszesz "Samochód
Dodane 2010-02-23 21:43:33
Temat zadania: Geometria - graniastosłupy
do kasiu13 skoro w zadaniu jest mowa o graniastosłupie prawidłowym trójkątnym, czyli mającym za podstawę trójkąt równoboczny, to skąd wzięłaś 4 krawędzie boczne i aż 8 kra
Temat zadania: Geometria - graniastosłupy do kasiu13 skoro w zadaniu jest mowa o graniastosłupie prawidłowym trójkątnym, czyli mającym za podstawę trójkąt równoboczny, to skąd wzięłaś 4 krawędzie boczne i aż 8 kra
Dodane 2010-02-23 21:25:26
Temat zadania: twierdzenie pitagorasa w ukÅ‚adnie wspóÅ‚rzÄ™dnych !
do obydwu zadaÅ„ trzeba wykorzystać wzór na dÅ‚ugość odcinka w ukladzie współrzÄ™dnych dla odcinka A=(xa,ya) B=(xb,yb) mamy IABI=√[(xb-xa)²+(yb-ya)²] ad.1 A=(-2,9) B=(7,-7) C=(-1,-1) IABI=√[(7-(-2))Â
Temat zadania: twierdzenie pitagorasa w ukÅ‚adnie wspóÅ‚rzÄ™dnych ! do obydwu zadaÅ„ trzeba wykorzystać wzór na dÅ‚ugość odcinka w ukladzie współrzÄ™dnych dla odcinka A=(xa,ya) B=(xb,yb) mamy IABI=√[(xb-xa)²+(yb-ya)²] ad.1 A=(-2,9) B=(7,-7) C=(-1,-1) IABI=√[(7-(-2))Â
Dodane 2010-02-22 21:45:01
Temat zadania: Geometria - graniastosłupy
graniastosłup prawidłowy trójkątny o krawędzi podstawy "a" i wysokości "h", gdzie: h=24cm=120% a 24=1,2a a=20cm łączna długość wszystkich krawędzi to l=2*(3*a)+3*h l=2*(3*20)+3*24=2*60+72
Temat zadania: Geometria - graniastosłupy graniastosłup prawidłowy trójkątny o krawędzi podstawy "a" i wysokości "h", gdzie: h=24cm=120% a 24=1,2a a=20cm łączna długość wszystkich krawędzi to l=2*(3*a)+3*h l=2*(3*20)+3*24=2*60+72
Dodane 2010-02-22 21:17:27
Temat zadania: Matma prosze o pomoc
wysokość stożka jest dwusieczną kąt rozwarcia i otrzymamy trójkąt prostokątny o bokach "h","r" i "l", przy czym kąt pomiędzy bokami h i l (oznaczmy go α) jest równy połowie kąt rozwarcia, czyli 45° znając miarę kąta α or
Temat zadania: Matma prosze o pomoc wysokość stożka jest dwusieczną kąt rozwarcia i otrzymamy trójkąt prostokątny o bokach "h","r" i "l", przy czym kąt pomiędzy bokami h i l (oznaczmy go α) jest równy połowie kąt rozwarcia, czyli 45° znając miarę kąta α or
Dodane 2010-02-22 20:43:38
Temat zadania: matma ;/
ad.1 a)  7a-4a-11+6,3=3a-4,7 b)  5a²+6-4a²=a²+6 c)  5c-4+11-8c=-3c+7 ad.2 a)  5m-3-10m+2=-5m-1 b)  4ab+2a+3ab-9a=7ab-7a c)  7x²+5x-4+4x=7x²+9x-4
Temat zadania: matma ;/ ad.1 a)  7a-4a-11+6,3=3a-4,7 b)  5a²+6-4a²=a²+6 c)  5c-4+11-8c=-3c+7 ad.2 a)  5m-3-10m+2=-5m-1 b)  4ab+2a+3ab-9a=7ab-7a c)  7x²+5x-4+4x=7x²+9x-4
Dodane 2010-02-22 20:29:05
Temat zadania: ??? baaardzo prosze o pomoc!:):)
tok myślenia ali1315 jest dobry, ale zawiera jeden istotny błąd. skoro kule są styczne do boków puszki to znaczy, że mają z nimi tylko po jednym punkcie wspólnym - definicja styczności kuli i płaszczyzny. stąd prosty wniosek, że puszka
Temat zadania: ??? baaardzo prosze o pomoc!:):) tok myślenia ali1315 jest dobry, ale zawiera jeden istotny błąd. skoro kule są styczne do boków puszki to znaczy, że mają z nimi tylko po jednym punkcie wspólnym - definicja styczności kuli i płaszczyzny. stąd prosty wniosek, że puszka
Dodane 2010-02-22 15:17:21
Temat zadania: Matma pilne!!!
tworzącą stożek obliczysz z "pitagorasa". promień "r" i wysokość stożka "h" to przyprostokątne, a twożąca "l" jest przeciwprostokątną, czyli otrzymujemy, że l=√(r²+h²) l=√109
Temat zadania: Matma pilne!!! tworzącą stożek obliczysz z "pitagorasa". promień "r" i wysokość stożka "h" to przyprostokątne, a twożąca "l" jest przeciwprostokątną, czyli otrzymujemy, że l=√(r²+h²) l=√109
Dodane 2010-02-21 21:55:00
Temat zadania: zadania tekstowe
czego jestem pewny to pomoge ad.2) a - krawędź podstawy,  b- wysokość graniastosłupa,  objętość to rozumiem ma być o 18 większa tworzymy układ b=a+2 a²*b=a³+18 a²*(a+2)=a³+18 a³
Temat zadania: zadania tekstowe czego jestem pewny to pomoge ad.2) a - krawędź podstawy,  b- wysokość graniastosłupa,  objętość to rozumiem ma być o 18 większa tworzymy układ b=a+2 a²*b=a³+18 a²*(a+2)=a³+18 a³
Dodane 2010-02-18 18:31:29
Temat zadania: Pilne
1) 1kWh=3,6*10 do potęgi 6 J czyli 5kWh=18000000 J [18*10 do 6 J]  2)P=660W U=220V I=? P=U*I I=P/U=660/220=3A (ampery)  3) koszt energii zależny jest od cen dyktowanych przez jej
Temat zadania: Pilne 1) 1kWh=3,6*10 do potęgi 6 J czyli 5kWh=18000000 J [18*10 do 6 J]  2)P=660W U=220V I=? P=U*I I=P/U=660/220=3A (ampery)  3) koszt energii zależny jest od cen dyktowanych przez jej
Dodane 2010-02-18 17:51:13
Temat zadania: fizyka dam 6 kazdemu
1. zmiana natężenia prądu w elektromagnesie spowoduje wyindukowanie się w zwojnicy siły elektromotorycznej (SEM), oraz przepływ prądu przez uzwojenia tejże zwojnicy - zamknięty obwód elektryczny 2. ilość zwojów obliczy się z
Temat zadania: fizyka dam 6 kazdemu 1. zmiana natężenia prądu w elektromagnesie spowoduje wyindukowanie się w zwojnicy siły elektromotorycznej (SEM), oraz przepływ prądu przez uzwojenia tejże zwojnicy - zamknięty obwód elektryczny 2. ilość zwojów obliczy się z
Dodane 2010-02-17 15:54:18
Temat zadania: ;/ matma
tworzymy układ równań 2a+2b=13 a=2b+2 w skrócie pójdzie to tak 2(2b+2)+2b=13 4b+4+2b=13 6b=9 b=9/6=1½ a=2*1 1/2+2=3+2=5 w skali 2:1 prostokąt będzie dwa razy większy,
Temat zadania: ;/ matma tworzymy układ równań 2a+2b=13 a=2b+2 w skrócie pójdzie to tak 2(2b+2)+2b=13 4b+4+2b=13 6b=9 b=9/6=1½ a=2*1 1/2+2=3+2=5 w skali 2:1 prostokąt będzie dwa razy większy,
Dodane 2010-02-09 19:01:03
Temat zadania: Transformator!:( Na jutro...!:/
uzwojenie wtórne takiego transformatora powinno mieć 10 zwojów U1/U2=z1/z2 200/20=100/x x=10
Temat zadania: Transformator!:( Na jutro...!:/ uzwojenie wtórne takiego transformatora powinno mieć 10 zwojów U1/U2=z1/z2 200/20=100/x x=10
Dodane 2010-02-01 17:07:36
Temat zadania: Matematyka
ad.1 bok kwadratu to "a". po jego rozciÄ™ciu otrzymamy prostokÄ…ty o bokach a,b i drugi a,c ich obwody to 2a+2b=12 2a+2c=18 z tego mamy obwód kwadratu 4a=(2a+2b)+(2a+2c)-2a (-2a) bo odejmujemy boki prostokÄ…tów wewnÄ…
Temat zadania: Matematyka ad.1 bok kwadratu to "a". po jego rozciÄ™ciu otrzymamy prostokÄ…ty o bokach a,b i drugi a,c ich obwody to 2a+2b=12 2a+2c=18 z tego mamy obwód kwadratu 4a=(2a+2b)+(2a+2c)-2a (-2a) bo odejmujemy boki prostokÄ…tów wewnÄ…
Dodane 2010-01-28 22:54:35
Temat zadania: Ostrosłupy
objÄ™tość ostrosÅ‚upa to 1/3*Pp*H gdzie Pp to pole podstawy H wysokość ostrosÅ‚upa a=10cm b=15cm V=? aby wyliczyć wysokość ostrosÅ‚upa "tworzymy" odcinek równy poÅ‚owie dÅ‚ugoÅ›ci przekÄ…tnej podstawy - c. c=(a pierw
Temat zadania: OstrosÅ‚upy objÄ™tość ostrosÅ‚upa to 1/3*Pp*H gdzie Pp to pole podstawy H wysokość ostrosÅ‚upa a=10cm b=15cm V=? aby wyliczyć wysokość ostrosÅ‚upa "tworzymy" odcinek równy poÅ‚owie dÅ‚ugoÅ›ci przekÄ…tnej podstawy - c. c=(a pierw
Dodane 2010-01-28 22:25:39
Temat zadania: PIlneeeeeeeeeeeeeee
ad. a) dane: a=6cm H=3 pierwiastki z 6 (w skrócie 3p6) cm szukane: kÄ…t alfa wykonaj sobie rysunek, oznaczajÄ…c wszystkie dane i szukany kÄ…t. WierzchoÅ‚ki podstawy oznacz jako ABCD, zaÅ› wierzchoÅ‚ek ostrosÅ‚upa to E. Punkt przeciÄ™cia
Temat zadania: PIlneeeeeeeeeeeeeee ad. a) dane: a=6cm H=3 pierwiastki z 6 (w skrócie 3p6) cm szukane: kÄ…t alfa wykonaj sobie rysunek, oznaczajÄ…c wszystkie dane i szukany kÄ…t. WierzchoÅ‚ki podstawy oznacz jako ABCD, zaÅ› wierzchoÅ‚ek ostrosÅ‚upa to E. Punkt przeciÄ™cia
Dodane 2010-01-27 16:11:08
Temat zadania: Fizyka masakra:( cz.2
prÄ™dkość motorówki wzglÄ™dem brzegu bÄ™dzie sumÄ… (kurs z nurtem) lub różnicÄ… (kurs pod prÄ…d) prÄ™dkoÅ›ci motorówki i nurtu
Temat zadania: Fizyka masakra:( cz.2 prÄ™dkość motorówki wzglÄ™dem brzegu bÄ™dzie sumÄ… (kurs z nurtem) lub różnicÄ… (kurs pod prÄ…d) prÄ™dkoÅ›ci motorówki i nurtu
Dodane 2010-01-27 16:03:56
Temat zadania: Fizyka - masakra :(
wiosÅ‚o porusza siÄ™: ad. a) z prÄ™dkoÅ›ciÄ… nurtu czyli 1 m/s ad. b) nie porusza siÄ™, obydwa ciaÅ‚a pÅ‚ynÄ… z równÄ… prÄ™dkoÅ›ciÄ… wzglÄ™dem brzegu
Temat zadania: Fizyka - masakra :( wiosÅ‚o porusza siÄ™: ad. a) z prÄ™dkoÅ›ciÄ… nurtu czyli 1 m/s ad. b) nie porusza siÄ™, obydwa ciaÅ‚a pÅ‚ynÄ… z równÄ… prÄ™dkoÅ›ciÄ… wzglÄ™dem brzegu
Dodane 2010-01-27 15:59:15
Temat zadania: Fizyka masakra :( cz.3
zmieniając punkt odniesienia z "nieruchomej" jezdni na poruszającego się tira, trzeba od prędkości pojazdu odjąć prędkość tira w stosunku do jezdni. w przypadku samochodu jadącego za tirem v=vs-vt=108-72=36 km/h dla motocy
Temat zadania: Fizyka masakra :( cz.3 zmieniając punkt odniesienia z "nieruchomej" jezdni na poruszającego się tira, trzeba od prędkości pojazdu odjąć prędkość tira w stosunku do jezdni. w przypadku samochodu jadącego za tirem v=vs-vt=108-72=36 km/h dla motocy
Dodane 2010-01-20 16:57:50
Temat zadania: fizyka
zakÅ‚adam, że ciaÅ‚a poruszaÅ‚y siÄ™ z prÄ™dkoÅ›ciÄ… staÅ‚Ä…. ciaÅ‚o poruszajÄ…ce siÄ™ zgodnie z ruchem wskazówek zegara oznaczmy jako P, drugie jako L. skoro droga po Å‚uku AB (w prawo) jest 1/3 drogi w lewo to prosto wyliczyć, że droga c
Temat zadania: fizyka zakÅ‚adam, że ciaÅ‚a poruszaÅ‚y siÄ™ z prÄ™dkoÅ›ciÄ… staÅ‚Ä…. ciaÅ‚o poruszajÄ…ce siÄ™ zgodnie z ruchem wskazówek zegara oznaczmy jako P, drugie jako L. skoro droga po Å‚uku AB (w prawo) jest 1/3 drogi w lewo to prosto wyliczyć, że droga c
Dodane 2010-01-20 16:17:26
Temat zadania: pomocy
kiedy zmniejszymy licznik a mianownik pozostawimy bez zmian to wartość ułamka się zmniejszy w przypadku gdy licznik jest stały a mianownik zmienimy to i ułamek się zmieni następująco: mianownik rośnie - ułamek maleje i odwrotnie, mianowni
Temat zadania: pomocy kiedy zmniejszymy licznik a mianownik pozostawimy bez zmian to wartość ułamka się zmniejszy w przypadku gdy licznik jest stały a mianownik zmienimy to i ułamek się zmieni następująco: mianownik rośnie - ułamek maleje i odwrotnie, mianowni
Dodane 2010-01-10 21:33:42
Temat zadania: matma;/
dane: V=320cm² h=10cm a - przyprostokÄ…tne podstawy b - przeciwprostokÄ…tna podstawy V=Pp*h -> Pp=V/h Pp=320/10=32 z uwagi, że podstawÄ… jest trójkÄ…t prostokÄ…tny równoramienny jego to pole Pp=a²/2 -> a
Temat zadania: matma;/ dane: V=320cm² h=10cm a - przyprostokÄ…tne podstawy b - przeciwprostokÄ…tna podstawy V=Pp*h -> Pp=V/h Pp=320/10=32 z uwagi, że podstawÄ… jest trójkÄ…t prostokÄ…tny równoramienny jego to pole Pp=a²/2 -> a
Dodane 2010-01-10 18:41:01
Temat zadania: Pomocy !!
ad.1) a=1,5m=15dm=150cm b=2cm=0,2dm=0,02m P=a*b=150*2=300cm² P=a*b=15*0,2=3dm² ad.2) a=0,12m=1,2dm=12cm b=3dm=30cm=0,3m P=a*b=12*30=360cm² P=a*b=1,2*3=3,6dm²
Temat zadania: Pomocy !! ad.1) a=1,5m=15dm=150cm b=2cm=0,2dm=0,02m P=a*b=150*2=300cm² P=a*b=15*0,2=3dm² ad.2) a=0,12m=1,2dm=12cm b=3dm=30cm=0,3m P=a*b=12*30=360cm² P=a*b=1,2*3=3,6dm²
Dodane 2010-01-10 18:31:43
Temat zadania: Wyrażenia algebraiczne
x - ilość uczniów w klasie y - pozostali, którzy dostali dopa 0,25x+0,125x+16+y=x 0,375x+16+y=x y=0,625x-16 (0,25x*5+0,125x*4+16*3+y*2):x=3,5 (1,25x+0,5x+48+2y):x=3,5 /*x 1,75x+48+2y=3,5x /-1,75x 1,75x=48+2y 1,75x=48+
Temat zadania: Wyrażenia algebraiczne x - ilość uczniów w klasie y - pozostali, którzy dostali dopa 0,25x+0,125x+16+y=x 0,375x+16+y=x y=0,625x-16 (0,25x*5+0,125x*4+16*3+y*2):x=3,5 (1,25x+0,5x+48+2y):x=3,5 /*x 1,75x+48+2y=3,5x /-1,75x 1,75x=48+2y 1,75x=48+
Dodane 2010-01-10 17:45:58
Temat zadania: matematyka . trójkÄ…ty bardzo pilne !!!!!!!!!!!!!!!!!
a,c,d b,c,d aby powstaÅ‚ trójkÄ…t suma dÅ‚ugoÅ›ci dwóch krótszych boków musi być wiÄ™ksza od dÅ‚ugoÅ›ci trzeciego boku
Temat zadania: matematyka . trójkÄ…ty bardzo pilne !!!!!!!!!!!!!!!!! a,c,d b,c,d aby powstaÅ‚ trójkÄ…t suma dÅ‚ugoÅ›ci dwóch krótszych boków musi być wiÄ™ksza od dÅ‚ugoÅ›ci trzeciego boku
Dodane 2010-01-10 15:00:22
Temat zadania: Liczby wymierne. Rozwiążcie szybko proszę.
ad.a) -6*(2+3+(-3)) -6*(5-3) -6*2= -12 ad.b) -12+12*(6:3-3) -12+12*(2-3) -12+12*(-1) -12-12=-24 ad.c) 0,75*(-0,8)-2,5*(-0,24) -0,6-(-0,6) -0,6+0,6=0 ad.d) [2/5-(-4/10)*(-100/12)]:(4+44) (2/5-10/3):48 (6/15-50/15):48 -44/15*1/48
Temat zadania: Liczby wymierne. Rozwiążcie szybko proszę. ad.a) -6*(2+3+(-3)) -6*(5-3) -6*2= -12 ad.b) -12+12*(6:3-3) -12+12*(2-3) -12+12*(-1) -12-12=-24 ad.c) 0,75*(-0,8)-2,5*(-0,24) -0,6-(-0,6) -0,6+0,6=0 ad.d) [2/5-(-4/10)*(-100/12)]:(4+44) (2/5-10/3):48 (6/15-50/15):48 -44/15*1/48
Dodane 2010-01-10 11:49:40
Temat zadania: Zadanie
Pd -powierzchnia dachu Ps - powierzchnia Å›ciany h - wysokość Å›ciany a - szerokość podstawy Å›ciany Pd=8*Ps=8*[(a*h)/2]=4*(a*h)=4*3*5=60 dach ma powierzchniÄ™ 60m² pokrycie 1m² - 220zÅ‚ pokrycie dachu 60m² - x x=60*220
Temat zadania: Zadanie Pd -powierzchnia dachu Ps - powierzchnia Å›ciany h - wysokość Å›ciany a - szerokość podstawy Å›ciany Pd=8*Ps=8*[(a*h)/2]=4*(a*h)=4*3*5=60 dach ma powierzchniÄ™ 60m² pokrycie 1m² - 220zÅ‚ pokrycie dachu 60m² - x x=60*220
Dodane 2010-01-09 22:49:43
Temat zadania: przeciebiorczość
Oligopol oznacza opanowanie rynku przez kilka wielkich, (w przypadku dwóch to duopol), niezależnych od siebie przedsiÄ™biorstw, które "zagarniajÄ…" rynek i kontrolujÄ… cenÄ™. Mniejsze firmy, chcÄ…c utrzymać siÄ™ na rynku, mu
Temat zadania: przeciebiorczość Oligopol oznacza opanowanie rynku przez kilka wielkich, (w przypadku dwóch to duopol), niezależnych od siebie przedsiÄ™biorstw, które "zagarniajÄ…" rynek i kontrolujÄ… cenÄ™. Mniejsze firmy, chcÄ…c utrzymać siÄ™ na rynku, mu
Dodane 2010-01-09 22:07:42
Temat zadania: matma
O=160dm a=b+10 O=2*(a+b) a+b=O/2 (b+10)+b=160/2 2b+10=80 2b=70 b=35 a=3+10=45 prostokÄ…t ma wymiary 35dm na 45dm
Temat zadania: matma O=160dm a=b+10 O=2*(a+b) a+b=O/2 (b+10)+b=160/2 2b+10=80 2b=70 b=35 a=3+10=45 prostokÄ…t ma wymiary 35dm na 45dm
Dodane 2010-01-09 22:00:37
Temat zadania: Cyfry Rzymskie
w systemie rzymskim spotyka siÄ™ kilka wariantów zapisu dużych liczb 43709 - 1. !CD!MMMDCCIX a symbol !! to powinny być dwie pionowe kreski (nie I symbol 1) oznaczajÄ…ce mnożenie zawartej w nim liczby przez 100 2. XLIIIDCCIX nad każdym
Temat zadania: Cyfry Rzymskie w systemie rzymskim spotyka siÄ™ kilka wariantów zapisu dużych liczb 43709 - 1. !CD!MMMDCCIX a symbol !! to powinny być dwie pionowe kreski (nie I symbol 1) oznaczajÄ…ce mnożenie zawartej w nim liczby przez 100 2. XLIIIDCCIX nad każdym
Dodane 2010-01-09 13:05:54
Temat zadania: UTK
ad.a) 67DEh=26590dz 6*16³+7*16²+13*16¹+14*16° 6*4096+7*256+13*16+14*1 24576+1792+208+14=26590 ad.b) 8C9Dh=35997dz 8*16³+12*16²+9*16¹+13*16° 8*4096+12*356+9*16+13*1 32768+3072+144+13=35997 ad.c) 5D5
Temat zadania: UTK ad.a) 67DEh=26590dz 6*16³+7*16²+13*16¹+14*16° 6*4096+7*256+13*16+14*1 24576+1792+208+14=26590 ad.b) 8C9Dh=35997dz 8*16³+12*16²+9*16¹+13*16° 8*4096+12*356+9*16+13*1 32768+3072+144+13=35997 ad.c) 5D5
Dodane 2010-01-09 12:23:47
Temat zadania: Matma;/ RozwiÄ…zywanie równaÅ„
dane: O=150m a=30m szukane: b=? O=2*(a+b) -> a+b=O/2 -> b=O/2-a b=150/2-30=75-30=45m
Temat zadania: Matma;/ RozwiÄ…zywanie równaÅ„ dane: O=150m a=30m szukane: b=? O=2*(a+b) -> a+b=O/2 -> b=O/2-a b=150/2-30=75-30=45m
Dodane 2010-01-09 12:18:39
Temat zadania: Matma;/
dane: P=300m² a=25m szukane: b=? P=a*b -> b=P/a b=300[m²]/25[m]=12[m]
Temat zadania: Matma;/ dane: P=300m² a=25m szukane: b=? P=a*b -> b=P/a b=300[m²]/25[m]=12[m]
Dodane 2010-01-08 22:46:47
Temat zadania: Reprezentacja stało i zmiennopozycyjna liczb
9A6C h = 39532 dz 9*16³+10*16²+6*16¹+12*16°= 9*4096+10*256+6*16+12*1= 36864+2560+96+12=39532
Temat zadania: Reprezentacja staÅ‚o i zmiennopozycyjna liczb 9A6C h = 39532 dz 9*16³+10*16²+6*16¹+12*16°= 9*4096+10*256+6*16+12*1= 36864+2560+96+12=39532
Dodane 2010-01-08 21:21:39
Temat zadania: Muzyka
Gutenberg - zÅ‚otnik i drukarz, "wynalazca" ruchomej czcionki drukarskiej Kolumb - żeglarz, nawigator i odkrywca da Vinci - czÅ‚owiek orkiestra, krócej byÅ‚oby wypisać czym siÄ™ nie zajmowaÅ‚. Artysta malarz, rzeźbiarz, konstruk
Temat zadania: Muzyka Gutenberg - zÅ‚otnik i drukarz, "wynalazca" ruchomej czcionki drukarskiej Kolumb - żeglarz, nawigator i odkrywca da Vinci - czÅ‚owiek orkiestra, krócej byÅ‚oby wypisać czym siÄ™ nie zajmowaÅ‚. Artysta malarz, rzeźbiarz, konstruk
Dodane 2010-01-08 19:27:25
Temat zadania: Praca i moc prÄ…du elektrycznego i prawo ohma :) Prosze o po
ad.1 dane: W=1,1 kWh U=220 szukane: P=? I=? P=W/t=1100[Wh]/2[h]=550[W] (wat) P=U*I I=P/U=550[W=VA]/220[V]=2,5[A] w nawiasach kwadratowych masz podane wyprowadzenie jednostek co do dalszych zadaÅ„ to termika nie jest mojÄ… mocnÄ… stronÄ
Temat zadania: Praca i moc prÄ…du elektrycznego i prawo ohma :) Prosze o po ad.1 dane: W=1,1 kWh U=220 szukane: P=? I=? P=W/t=1100[Wh]/2[h]=550[W] (wat) P=U*I I=P/U=550[W=VA]/220[V]=2,5[A] w nawiasach kwadratowych masz podane wyprowadzenie jednostek co do dalszych zadaÅ„ to termika nie jest mojÄ… mocnÄ… stronÄ
Dodane 2010-01-06 21:06:33
Temat zadania: fizyka kosmos
SiÅ‚a przyciÄ…gania na Księżycu jest okoÅ‚o 6 razy mniejsza niż na Ziemi. Przyspieszenie grawitacyjne wynosi 1,622 m/s²
Temat zadania: fizyka kosmos SiÅ‚a przyciÄ…gania na Księżycu jest okoÅ‚o 6 razy mniejsza niż na Ziemi. Przyspieszenie grawitacyjne wynosi 1,622 m/s²
Dodane 2010-01-06 19:56:26
Temat zadania: fizyka kosmos
Księżyc jest odległy od Ziemi w perygeum (najbliżej Ziemi) o 356 410 km, a w apogeum (najdalej od Ziemi) 406 697km. Średnia odległość Ziemia - Księżyc to 384 000km.
Temat zadania: fizyka kosmos Księżyc jest odległy od Ziemi w perygeum (najbliżej Ziemi) o 356 410 km, a w apogeum (najdalej od Ziemi) 406 697km. Średnia odległość Ziemia - Księżyc to 384 000km.
Dodane 2010-01-06 19:32:35
Temat zadania: geometria - obwód
trójkÄ…t A'B'C' jest wiÄ™kszy od ABC (skala 3/2) A'B'=AB+8 A'B'=3/2AB AB=2/3A'B' A'B'=(2A'B')/3+8 /*3 3A'B'=2A'B'+24 /-2A'B' A'B'=
Temat zadania: geometria - obwód trójkÄ…t A'B'C' jest wiÄ™kszy od ABC (skala 3/2) A'B'=AB+8 A'B'=3/2AB AB=2/3A'B' A'B'=(2A'B')/3+8 /*3 3A'B'=2A'B'+24 /-2A'B' A'B'=
Dodane 2010-01-06 18:59:47
Temat zadania: Sześcian
wyobraź sobie dużą kostkÄ™, o boku 5 cm każdy. skÅ‚ada siÄ™ ona z maÅ‚ych klocków o boku 1cm. mamy 5 klocków wysokoÅ›ci, 5 szerokoÅ›ci i 5 gÅ‚Ä™bokoÅ›ci. ilość klocków to szukany x. x=5*5*5=5³=125 otrzymano 125 klock
Temat zadania: SzeÅ›cian wyobraź sobie dużą kostkÄ™, o boku 5 cm każdy. skÅ‚ada siÄ™ ona z maÅ‚ych klocków o boku 1cm. mamy 5 klocków wysokoÅ›ci, 5 szerokoÅ›ci i 5 gÅ‚Ä™bokoÅ›ci. ilość klocków to szukany x. x=5*5*5=5³=125 otrzymano 125 klock
Dodane 2010-01-06 18:48:52
Temat zadania: matma figury płaskie
hektar [h] jako jednostka powierzchni gruntów jest równy 10000 m² 2h=20000m² powierzchnia boiska 100m*50m=5000m²=0,5h 0,5h=x 2h=1 x=05h/2h x=0,25 boisko zajmuje 1/4 powierzchni terenu
Temat zadania: matma figury pÅ‚askie hektar [h] jako jednostka powierzchni gruntów jest równy 10000 m² 2h=20000m² powierzchnia boiska 100m*50m=5000m²=0,5h 0,5h=x 2h=1 x=05h/2h x=0,25 boisko zajmuje 1/4 powierzchni terenu
Dodane 2010-01-06 16:18:21
Temat zadania: ukÅ‚ady równaÅ„
antykwariusz zapÅ‚aciÅ‚ x - cena stolika y - cena lustra tworzymy ukÅ‚ad x+y=4050 x*1,4+y*1,25=4050+1260 teraz podam skrótem 1,4x+1,25y=5310 1,4(4050-y)+1,25y=5310 5670-1,4y+1,25y=5310 -0,15y=-360 /*[-(100/15)] y=2400 x=4050-2400
Temat zadania: ukÅ‚ady równaÅ„ antykwariusz zapÅ‚aciÅ‚ x - cena stolika y - cena lustra tworzymy ukÅ‚ad x+y=4050 x*1,4+y*1,25=4050+1260 teraz podam skrótem 1,4x+1,25y=5310 1,4(4050-y)+1,25y=5310 5670-1,4y+1,25y=5310 -0,15y=-360 /*[-(100/15)] y=2400 x=4050-2400
Dodane 2010-01-06 15:43:00
Temat zadania: Pomocy;(
opisany kÄ…t to - x drugi kÄ…t ostry to - y suma kÄ…tów w trójkÄ…cie wynosi 180° daje nam to x+y+90°=180° x=(90°+y)/2 (90°+y)/2+y+90°=180° /*2 90°+y+2y+180°=360° 3y=360°-180°-90&d
Temat zadania: Pomocy;( opisany kÄ…t to - x drugi kÄ…t ostry to - y suma kÄ…tów w trójkÄ…cie wynosi 180° daje nam to x+y+90°=180° x=(90°+y)/2 (90°+y)/2+y+90°=180° /*2 90°+y+2y+180°=360° 3y=360°-180°-90&d
Dodane 2010-01-05 22:03:13
Temat zadania: pole prostokÄ…ta..
zacznij od narysowania sobie rysunku poglÄ…dowego. Boki krótszy - a i dÅ‚uższy - b. Dwusieczna wyprowadzona przykÅ‚adowo z lewego dolnego rogu podzieli kÄ…t na dwa równe - po 45°. Otrzymamy dwie figury prostokÄ…tne - trójkÄ…
Temat zadania: pole prostokÄ…ta.. zacznij od narysowania sobie rysunku poglÄ…dowego. Boki krótszy - a i dÅ‚uższy - b. Dwusieczna wyprowadzona przykÅ‚adowo z lewego dolnego rogu podzieli kÄ…t na dwa równe - po 45°. Otrzymamy dwie figury prostokÄ…tne - trójkÄ…
Dodane 2010-01-05 18:38:46
Temat zadania: Matematyka ;((( Pomocyy !!!
x - ilość wody w beczce pierwszej y - ilość wody w drugiej beczce x+y=351 x=351-y 5/6 x=2/3 y 5/6(351-y)=2/3 y (1755-5y)/6=2y/3 3*(1755-5y)=2y*6 5265-15y=12y 5265=27y y=195 x=351-195=156
Temat zadania: Matematyka ;((( Pomocyy !!! x - ilość wody w beczce pierwszej y - ilość wody w drugiej beczce x+y=351 x=351-y 5/6 x=2/3 y 5/6(351-y)=2/3 y (1755-5y)/6=2y/3 3*(1755-5y)=2y*6 5265-15y=12y 5265=27y y=195 x=351-195=156
Dodane 2010-01-05 18:17:58
Temat zadania: pomocy z matma
XXII-22 2*10¹+2*10° LV-55 5*10¹+5*10° VIII-8 8*10° CXX-120 1*10²+2*10¹+0*10° XLVII-47 4*10¹+7*10° XIIX- nie ma takiej opcji, ewentualnie XIX-19 1*10¹+9*10° CDXXIV-424 4*10²+2*10&
Temat zadania: pomocy z matma XXII-22 2*10¹+2*10° LV-55 5*10¹+5*10° VIII-8 8*10° CXX-120 1*10²+2*10¹+0*10° XLVII-47 4*10¹+7*10° XIIX- nie ma takiej opcji, ewentualnie XIX-19 1*10¹+9*10° CDXXIV-424 4*10²+2*10&
Dodane 2010-01-05 17:29:17
Temat zadania: matematyka równania
x/y=6/10 x+y=1000 x=1000-y (1000-y)/y=6/10 (1000-y)*10=y*6 10000-10y=6y 10000=16y y=625 x=1000-625=375 375/625
Temat zadania: matematyka równania x/y=6/10 x+y=1000 x=1000-y (1000-y)/y=6/10 (1000-y)*10=y*6 10000-10y=6y 10000=16y y=625 x=1000-625=375 375/625
Dodane 2010-01-05 15:07:11
Temat zadania: napewno ocenie wasza odpowiedz na 6
ad.2 x - ilość dziesiątek w poszukiwanej liczbie y - ilość jednostek z - poszukiwana liczba {10x+y=z {10y+x=z-27 {x+y=13 x=13-y 10y+x=z-27 10y+13-y=[10*(13-y)+y]-27 9y+13=130-10y+y-27 9y+10y-y=130-27-13 18y=90 y=5 x+y=13 x+5=13 x
Temat zadania: napewno ocenie wasza odpowiedz na 6 ad.2 x - ilość dziesiątek w poszukiwanej liczbie y - ilość jednostek z - poszukiwana liczba {10x+y=z {10y+x=z-27 {x+y=13 x=13-y 10y+x=z-27 10y+13-y=[10*(13-y)+y]-27 9y+13=130-10y+y-27 9y+10y-y=130-27-13 18y=90 y=5 x+y=13 x+5=13 x
Dodane 2010-01-05 14:47:22
Temat zadania: napewno ocenie wasza odpowiedz na 6
ad.3 x - ilość miejsc w pokojach dwuosobowych y - ilość miejsc w pokojach trzyosobowych x+y=70 oraz x/2+y/3=29 x=70-y (70-y)/2+y/3=29 uÅ‚amki do wspólnego mianownika czyli *3 i *2 (210-3y)/6+2y/6=29 (210-y)/6=29 /*6 210-y=174 21
Temat zadania: napewno ocenie wasza odpowiedz na 6 ad.3 x - ilość miejsc w pokojach dwuosobowych y - ilość miejsc w pokojach trzyosobowych x+y=70 oraz x/2+y/3=29 x=70-y (70-y)/2+y/3=29 uÅ‚amki do wspólnego mianownika czyli *3 i *2 (210-3y)/6+2y/6=29 (210-y)/6=29 /*6 210-y=174 21
Dodane 2010-01-05 14:32:46
Temat zadania: napewno ocenie wasza odpowiedz na 6
ad.1 x - cena m³ zimnej wody y - cena m³ wody ciepÅ‚ej 6x+7y=54 oraz 7x+6y=50 6x=54-7y x=(54-7y)/6 7*[(54-7y)/6]+6y=50 /*6 7*(54-7y)+36y=300 378-49y+36y=300 378-300=49y-36y 78=13y y=6 x=(54-7*6)/6=(54-42)/6=12/6=2 zimna woda
Temat zadania: napewno ocenie wasza odpowiedz na 6 ad.1 x - cena m³ zimnej wody y - cena m³ wody ciepÅ‚ej 6x+7y=54 oraz 7x+6y=50 6x=54-7y x=(54-7y)/6 7*[(54-7y)/6]+6y=50 /*6 7*(54-7y)+36y=300 378-49y+36y=300 378-300=49y-36y 78=13y y=6 x=(54-7*6)/6=(54-42)/6=12/6=2 zimna woda
Dodane 2010-01-05 14:05:47
Temat zadania: Obilczanie ułamka danej liczby
skoro 1/3 trasy pokonujÄ… pieszo to jadÄ… przez 2/3. a 2/3 z 24 to 16. czyli kolarze jadÄ… na rowerach 16km
Temat zadania: Obilczanie ułamka danej liczby skoro 1/3 trasy pokonują pieszo to jadą przez 2/3. a 2/3 z 24 to 16. czyli kolarze jadą na rowerach 16km
Dodane 2010-01-05 10:55:51
Temat zadania: Prawo Ohma
ad.1) R=484 0hma U=220V P=? P=U*I a I=U/R z czego mamy, że P=U*U/R=U²/R P=220²/484=48400/484=100W ad.2) P=30W I=2,5A U=? R=? P=U*I czyli U=P/I=30/2,5=12V I=U/R czyli R=U/I=12/2,5=4,8 Ohma
Temat zadania: Prawo Ohma ad.1) R=484 0hma U=220V P=? P=U*I a I=U/R z czego mamy, że P=U*U/R=U²/R P=220²/484=48400/484=100W ad.2) P=30W I=2,5A U=? R=? P=U*I czyli U=P/I=30/2,5=12V I=U/R czyli R=U/I=12/2,5=4,8 Ohma
Dodane 2010-01-04 22:06:42
Temat zadania: historia-20-lecie między wojenne
Ozon - Obóz Zjednoczenia Narodowego GISZ - Generalny Inspektorat SiÅ‚ Zbrojnych SP - partia Stronnictwo Pracy NSDAP - Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei czyli narodowo-socjalistycna niemiecka partia pracy COP - Centralny OkrÄ™g
Temat zadania: historia-20-lecie miÄ™dzy wojenne Ozon - Obóz Zjednoczenia Narodowego GISZ - Generalny Inspektorat SiÅ‚ Zbrojnych SP - partia Stronnictwo Pracy NSDAP - Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei czyli narodowo-socjalistycna niemiecka partia pracy COP - Centralny OkrÄ™g
Dodane 2010-01-04 21:24:09
Temat zadania: Fizyka
nie pomyliłaś czegoś? dżul [J] jest jednostką energii i pracy, a atmosfera to jednostka ciśnienia. to trochę tak jakby chcieć przeliczyć minuty na kilogramy
Temat zadania: Fizyka nie pomyliłaś czegoś? dżul [J] jest jednostką energii i pracy, a atmosfera to jednostka ciśnienia. to trochę tak jakby chcieć przeliczyć minuty na kilogramy
Dodane 2010-01-04 20:46:27
Temat zadania: Bryły obrotowe - walec
zakÅ‚adajÄ…c, że 8 jest wysokoÅ›ciÄ… walca to 12 jest jego obwodem. należy przeksztaÅ‚cić wzór na obwód koÅ‚a i wyliczyć jego promieÅ„ 2pi*r=12 r=12/2pi=6/pi
Temat zadania: BryÅ‚y obrotowe - walec zakÅ‚adajÄ…c, że 8 jest wysokoÅ›ciÄ… walca to 12 jest jego obwodem. należy przeksztaÅ‚cić wzór na obwód koÅ‚a i wyliczyć jego promieÅ„ 2pi*r=12 r=12/2pi=6/pi
Dodane 2010-01-03 19:07:51
Temat zadania: Pismo techniczne
pełne wymiary pisma znajdziesz na stronce http://www.blog22.zafriko.pl/kat/pismo_techniczne a http://gim2barlinek.pl/download.htm w sekcji technika/pismo techniczne obrazek nr 3/36 wyjaśnia te zagadkowe 3,7,3,4 czyli wysokość wierszy (3,7,3) i o
Temat zadania: Pismo techniczne pełne wymiary pisma znajdziesz na stronce http://www.blog22.zafriko.pl/kat/pismo_techniczne a http://gim2barlinek.pl/download.htm w sekcji technika/pismo techniczne obrazek nr 3/36 wyjaśnia te zagadkowe 3,7,3,4 czyli wysokość wierszy (3,7,3) i o
Dodane 2010-01-03 18:37:19
Temat zadania: wojna
to niestety nie jest prawda. obok narkobiznesu i prostytucji to wÅ‚aÅ›nie broÅ„ jest najbardziej dochodowÄ… gaÅ‚Ä™ziÄ… gospodarki. przemysÅ‚ zbrojeniowy daje zajÄ™cie w górnictwie, hutnictwie, transporcie. daje pole do popisu w tworzeniu nowoc
Temat zadania: wojna to niestety nie jest prawda. obok narkobiznesu i prostytucji to wÅ‚aÅ›nie broÅ„ jest najbardziej dochodowÄ… gaÅ‚Ä™ziÄ… gospodarki. przemysÅ‚ zbrojeniowy daje zajÄ™cie w górnictwie, hutnictwie, transporcie. daje pole do popisu w tworzeniu nowoc
Dodane 2010-01-03 17:58:16
Temat zadania: informatyka
4. http://www.download.net.pl/c228/Drukarki/ http://megapliki.interia.pl/sterowniki-Drukarki.html http://www.laserservice.pl/sterowniki-drukarek.html
Temat zadania: informatyka 4. http://www.download.net.pl/c228/Drukarki/ http://megapliki.interia.pl/sterowniki-Drukarki.html http://www.laserservice.pl/sterowniki-drukarek.html
Dodane 2010-01-03 17:40:44
Temat zadania: długoś okręgu
Å›rednicÄ™ okrÄ™gu obliczysz z twierdzenia pitagorasa. poÅ‚owa ciÄ™ciwy (6p3)/2 i jego odlegÅ‚ość od Å›rodka okrÄ™gu to przyprostokÄ…tne, stÄ…d nam wychodzi r²=((6p3)/2)²+3² = (36*3)/4+9 = 108/4+9 = 27+9 = 36 czyli r=6 a teraz wz&
Temat zadania: dÅ‚ugoÅ› okrÄ™gu Å›rednicÄ™ okrÄ™gu obliczysz z twierdzenia pitagorasa. poÅ‚owa ciÄ™ciwy (6p3)/2 i jego odlegÅ‚ość od Å›rodka okrÄ™gu to przyprostokÄ…tne, stÄ…d nam wychodzi r²=((6p3)/2)²+3² = (36*3)/4+9 = 108/4+9 = 27+9 = 36 czyli r=6 a teraz wz&
Dodane 2010-01-03 17:15:49
Temat zadania: Matematyka-Zadanie 4
xxonaxx nie chyba, ale TAK. mi też tyle wyszło odpowiedz B: uwzględniając dopłate mamy (1/3 z 540 to 180 zł) to Jaś zbierał 9 miesięcy 540-180=360 odkładając 40 zł/miesiąc wychodzi 9miesięcy
Temat zadania: Matematyka-Zadanie 4 xxonaxx nie chyba, ale TAK. mi też tyle wyszło odpowiedz B: uwzględniając dopłate mamy (1/3 z 540 to 180 zł) to Jaś zbierał 9 miesięcy 540-180=360 odkładając 40 zł/miesiąc wychodzi 9miesięcy
Dodane 2010-01-03 16:59:37
Temat zadania: Matematyka-Zadanie
wypada na 62 bo 6=3*2 i 62 <-> 26 a 62-36=26
Temat zadania: Matematyka-Zadanie wypada na 62 bo 6=3*2 i 62 <-> 26 a 62-36=26
Dodane 2010-01-03 16:44:38
Temat zadania: Od czego pochodziła nazwa Zakonu Krzyżackiego?
"Zakon szpitala najświętszej Marii panny domu niemieckiego w Jerozolimie" swoją potoczną nazwę zawdzięcza symbolice. Na białych płaszczach mieli proste, czarne krzyże. I tak się przyjęło krzyżacy. Więcej możesz znaleźć na
Temat zadania: Od czego pochodziła nazwa Zakonu Krzyżackiego? "Zakon szpitala najświętszej Marii panny domu niemieckiego w Jerozolimie" swoją potoczną nazwę zawdzięcza symbolice. Na białych płaszczach mieli proste, czarne krzyże. I tak się przyjęło krzyżacy. Więcej możesz znaleźć na
Dodane 2009-12-31 15:52:12
Temat zadania: ułamki
4 8/11 - 3 3/8 + 2 9/33 = 4 24/33 + 2 9/33 - 3 3/8 = 6 33/33 - 3 3/8 = 7 - 3 3/8 = 6 8/8 - 3 3/8 = 3 5/8
Temat zadania: ułamki 4 8/11 - 3 3/8 + 2 9/33 = 4 24/33 + 2 9/33 - 3 3/8 = 6 33/33 - 3 3/8 = 7 - 3 3/8 = 6 8/8 - 3 3/8 = 3 5/8
Dodane 2009-12-31 15:02:34
Temat zadania: Fizyka:(
pomijając straty własne transformatora to 1/100
Temat zadania: Fizyka:( pomijając straty własne transformatora to 1/100
Dodane 2009-12-31 14:58:24
Temat zadania: Fizyka:):)
U1/U2=z1/z2 U - napiÄ™cie z - ilość zwojów uzwojenia 1 - strona pierwotna 2 - strona wtórna 230/2,3=1100/x x*230=2,3*1100 x=2530/230=11 a do tego uzwojenia siÄ™ nawija a nie nawiÄ…zuje
Temat zadania: Fizyka:):) U1/U2=z1/z2 U - napiÄ™cie z - ilość zwojów uzwojenia 1 - strona pierwotna 2 - strona wtórna 230/2,3=1100/x x*230=2,3*1100 x=2530/230=11 a do tego uzwojenia siÄ™ nawija a nie nawiÄ…zuje
Dodane 2009-12-31 14:28:10
Temat zadania: Niewiem jak to siÄ™ robi?
jeśli to nie ma być origami tylko masz na myśli modelarstwo kartonowe to zajrzyj tu http://www.kartonwork.pl/forum/kb.php?mode=cat&cat=1
Temat zadania: Niewiem jak to się robi? jeśli to nie ma być origami tylko masz na myśli modelarstwo kartonowe to zajrzyj tu http://www.kartonwork.pl/forum/kb.php?mode=cat&cat=1
Dodane 2009-12-31 14:09:51
Temat zadania: geniusz kto rozwiąże jest einstein
2399-64206-965=?*78 -62772=?*78 -62772/78=? ?=-804,7692
Temat zadania: geniusz kto rozwiąże jest einstein 2399-64206-965=?*78 -62772=?*78 -62772/78=? ?=-804,7692
Dodane 2009-12-31 13:22:56
Temat zadania: PrÄ…d elektryczny - Moc
najproÅ›ciej to przeksztaÅ‚cić wzory na moc i prawa Ohma, żeby obliczyć najpierw rezystancje wÅ‚ókna, a potem moc przy obniżonym napiÄ™ciu. P=U*I oraz I=U/R czyli P=U*U/R = U²/R R=U²/P = 220²/20 = 2420 ohma znajÄ…c rezyst
Temat zadania: PrÄ…d elektryczny - Moc najproÅ›ciej to przeksztaÅ‚cić wzory na moc i prawa Ohma, żeby obliczyć najpierw rezystancje wÅ‚ókna, a potem moc przy obniżonym napiÄ™ciu. P=U*I oraz I=U/R czyli P=U*U/R = U²/R R=U²/P = 220²/20 = 2420 ohma znajÄ…c rezyst
Dodane 2009-12-31 12:54:05
Temat zadania: Odejmowanie liczb dziesiętnych
składnik A = 10,18 składnik B = A-2,378 = 10,18 - 2,378 = 7,802 suma = A+B = 10,18 + 7,802 = 17,982
Temat zadania: Odejmowanie liczb dziesiętnych składnik A = 10,18 składnik B = A-2,378 = 10,18 - 2,378 = 7,802 suma = A+B = 10,18 + 7,802 = 17,982